Segundo Ciclo em Informática

Universidade do Minho
Departamento de Informática

Tópicos

Avisos

2 Jul Já está disponível o formulário para candidatura online.

9 Mai Já está disponível o programa das JOIN'07, onde será feita a apresentação pública do Mestrado de Informática.

5 Mai A apresentação pública do Mestrado de Informática será feita nos próximos dias 10 e 11 de Maio no Anfiteatro A1 do Campus de Gualtar.

9 Mar As candidaturas decorrerão entre 11 de Junho e 3 de Setembro.

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Engenharia do Conhecimento

A área de Engenharia de Conhecimento tem a ver com os sistemas baseados em conhecimento e suas aplicações. Aqui faz-se investigação fundamental de modelos de representação de conhecimento e formas de raciocínio, estabelecimento de métodos de comparação, tanto do ponto de vista formal como experimental, desenvolvimento de sistemas baseados em conhecimento e estudo das relações entre sistemas e o processo ensino/aprendizagem. Sendo-se mais específico, nesta área são abordados temas que vão dos Sistemas Cognitivos Construtivistas, i.e. desde o estudo de sistemas orientados ao conhecimento adoptando uma abordagem construtivista inspirada no trabalho de Piaget, aos Modelos Conexionistas, em que se trata da representação de conhecimento de forma distribuída. Pretende-se investigar o poder expressivo de tais modelos e os processos cognitivos que podem ser desenvolvidos, que leve em linha de conta as funções neuronais não lineares e a plasticidade neurónica observada nas estruturas biológicas. Pretende-se, por outro lado, tratar de tópicos avançados em áreas fundamentais de fronteira entre modelos de representação de conhecimento, formas de raciocínio e os sistemas simbólicos, com base na Programação em Lógica, sem descurar as áreas aplicadas que se têm revelado como centrais (e.g. na Medicina, no Direito, no Comércio Inteligente).

Com esta unidade pretende-se, por conseguinte, introduzir uma vasta gama de métodos e técnicas de resolução de problemas que têm vindo a ser não só utilizadas como forma de corporizar o que foi enunciado em epígrafe, mas também objecto de atenção em projectos de investigação, e que se referem a um certo domínio de aplicação, i.e. pretende-se estabelecer as competências básicas consideradas definidoras do perfil de Mestre em Informática da Universidade do Minho.

Coordenação Científica

Resultados de Aprendizagem

Distinguir entre os métodos computacionais, em geral, e as tecnologias baseadas em conhecimento, em particular.
Compreender não só as diferenças entre os potenciais sistemas de representação de conhecimento, mas também ser capaz de organizar os aspectos mais relevantes dos objectos e relações entre estes que ocorrem num dado universo de discurso, de acordo com o sistema de representação de conhecimento seleccionado.
Relacionar o sistema de representação de conhecimento com diferentes formas de raciocínio, bem como em optar entre os formalismos que melhor potenciem este relacionamento.
Compreender a relação entre causalidade e inferência.
Compreender a relação entre a complexidade de um modelo e o seu desempenho, utilizando esta informação na definição de uma estratégia para optimizar os sistemas existentes.
Desenvolver de forma integrada a função de concepção e projecto em Engenharia.